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#红星评论##人教版数学教材为何引发大众担忧#?】教材插图,不仅是对知识的具象,还是一种审美的存在。审美教育是一种潜移默化的动态教育,不只在审美活动中,更在学习生活的方方面面。审美是一种主观意识,也会随时代变化,但一个民族一个国家有共同的、恒定的审美。作为教材,应该呈现我们的审美,这种审美既是身份认同,也是文化共建。#人教版数学教材# http://t.cn/A6Xp7tVB http://t.cn/A6XNBbIG

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